فالكلمتين: أيَّ ومَن في محل نصب مفعول به مقدّم. إذا كان المفعول به هو كم أو كأين الخبريتين، مثل: كم كتابٍ قرأت، كأين من كتاب قرأت. إذا كان يُقصَد به أن يكون محصوراً، من غير أداة حصر، ومثال ذلك: إياك أعني، اللهَ أعبدُ؛ فكلٌّ من (إياك)، ولفظ الجلالة (الله) مفعول به مقدّم. حذف الفعل يجوز حذف الفعل ويبقى المفعول به إن دلّت عليه قرينة، أي إن أمكن معرفة الفعل من سياق الكلام، كقولنا: الصدقَ الصدقَ، فالصدق مفعول به لفعل محذوف تقديره الزم، وهو أسلوب شائع في الحياة اليومية ويُسمّى أسلوب الإغراء، ومن أمثلة هذه الأساليب أيضاً أساليب التحذير ، مثل الحفرةَ الحفرةَ، فتقدير الفعل احذر الحفرة، وكأسلوب الاختصاص أيضاً نحو: نحن -الآباء- حريصون على أولادنا. فالآباء مفعول به لفعل محذوف تقديره نخصّ أو نعني. وكأن يسأل أحدهم: ما صنعت؟ فيجيب الآخر: خيراً. والأصل صنعتُ خيراً، وهنا دلّت عليه قرينة. [٩] تعدّد المفاعيل قد تتعدّد المفاعيل للفعل نفسه، فبعض الأفعال متعدّية لمفعولين كأفعال القلوب وأفعال الرجحان مثل: ظنَّ العامل الأمرَ صعباً، وبعضها يتعدّى إلى ثلاثة مفاعيل مثل: أعلمتُك الخبرَ صادقاً، وغيرها من الأفعال كالفعل أعطى في الجملة: أعطى الرجل الطفلةَ قطعةً من الحلوى.
وجوب تقدُّم المفعول به على الفاعل يتقدّم المفعول به على الفاعل وُجوباً في ثلاثة مواضع هي: [٦] إذا اتصل بالفاعل ضمير يعود على المفعول به، ومثال ذلك: يسوق السيارةَ صاحبُها. إذا كان الفاعل محصوراً بـ (إلّا) أو ( إنما)، وعلى سبيل المثال: ما أنار العقولَ إلا العلمُ، تقدَّم المفعول به وهو العقولَ على الفاعل وهو العلم، وكما في قول الله تعالى: ( إِنَّمَا يَخْشَى اللَّـهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ) ، [٧] تقدّم المفعول به وهو لفظ الجلالة (اللهَ) على الفاعل (العلماءُ). إذا كان المفعول به ضميراً مُتصلاً بالفعل والفاعل اسماً ظاهراً، على سبيل المثال ضمير ياء المتكلم في الجملة: أدّبني أبي تأديباً حسناً. فالفاعل أبي، وياء المتكلم المتصلة بالفعل أدّب هي ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به مقدّم. وجوب تقدّم المفعول به على الفعل والفاعل يجب أن يتقدّم المفعول به على كلٍّ من الفعل والفاعل في بعض الحالات هي: [٦] إذا جاء المفعول به بعد أمّا مثل: أما الجارَ فأحسِن له، وكما في قول الله تعالى: (فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ). [٨] إذا كان المفعول به اسم استفهام أو اسم شرط على نحو: أيَّ كتابٍ قرأتَ؟ وأيضاً: مَن تُكرمْ أُكرم.
المفعول به المفعول به هو ما يقع عليه فعل الفاعل سواء بالإثبات أو النّفي، وحكمه النصب دائماً، فمثلاً في الجملة: أغلق الحارسُ البابَ، وقع فعل الفاعل مُثبتاً على الباب فهو مفعول به، أي إنّ فعل الإغلاق وقع على الباب، وفي هذه الجملة يُعرب الباب: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. أما في الجملة: ما ملأ الفلاح الإبريق، فإن وقوع الفعل على المفعول به منفيّ؛ أي لم يملأ الفلاح الإبريق. وقد يأتي المفعول به في الجملة مفرداً كما في المثالين السابقين، أو مثنى كما في جملة: أغلق الحارسُ البابين، أو جمعاً كما في جملة: أغلق الحارس الأبوابَ. [١] صور المفعول به يأتي المفعول به بصورتين رئيستين هما: [١] الاسم الظاهر: الاسم الصريح: سواء كان مفرداً أو مثنّى أو جمعاً، كما في الأمثلة السابقة جميعها. اسم الإشارة: مثل كلمة (هذا) في الجملة: شجّع الجمهور هذا اللاعب. فالمفعول به هو (هذا) ويُعرب: اسم إشارة مبني في محل نصب مفعول به. وتجدر الإشارة هنا إلى أن كلمة (اللاعب) تُعرَب بدلاً. الاسم الموصول: مثل كلمة (الذين) في الجملة: كرّمت الإدارة الذين نجحوا. والمفعول به هنا هو (الذين) ويُعرب: اسم موصول مبني في محل نصب مفعول به.
كيفية الحصول على بعثة دراسية من وزارة التعليم العالي للابتعاث في وزارة التعليم العالي طريقان أولاً: برنامج خادم الحرمين الشريفين للإبتعاث الخارجي بدأ برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي في عام 1425هـ / 1426هـ، والتحق به عشرات الآلاف من الطلاب والطالبات. رسالته تنمية وإعداد الموارد البشرية السعودية وتأهيلها بشكل فاعل لكي تصبح منافساً عالمياً في سوق العمل ومجالات البحث العلمي ورافداً أساسياً في دعم الجامعات السعودية والقطاعين الحكومي والأهلي بالكفاءات المتميزة. يهدف إلى ابتعاث الكفاءات السعودية المؤهلة للدراسة في أفضل الجامعات في مختلف دول العالم. وإلى العمل على إيجاد مستوى عالي من المعايير الأكاديمية والمهنية من خلال برنامج الابتعاث. وإلى تبادل الخبرات العلمية والتربوية والثقافية مع مختلف دول العالم. وإلى بناء كوادر سعودية مؤهلة ومحترفة في بيئة العمل. وإلى رفع مستوى الاحترافية المهنية وتطويرها لديهم. يقوم برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي بابتعاث الطلاب والطالبات السعوديين إلى أفضل الجامعات العالمية في مختلف دول العالم لمواصلة دراساتهم في مراحل التعليم المختلفة. لمعرفة كيفية التقديم والشروط ومواعيد التقديم واي معلومات أخرى تتعلق بالبرنامج نأمل الرجوع لموقع وزارة التعليم العالي ثانياً: الإلحاق بالبعثة يستطيع الطالب الذي يدرس على حسابه الخاص في أستراليا التقدم بطلب لإلحاقه بالبعثة إذا توفرت شروط الإلحاق وحسب ضوابط الإلحاق وشروطه التي حددها الأمر السامي الكريم ذو الرقم ( 7/ب/5601) المؤرخ في 22/4/1418هـ مهم جداً: يجب ان يقوم الطالب وقبل مغادرة المملكة بالحصول على موافقة وزارة التعليم على الدراسة في الخارج علماً بأن الملحقية الثقافية السعودية في أستراليا لن تقوم بفتح ملف دارس على الحساب الخاص، ولن تستقبل طلبات الإلحاق بالبعثة للدارسين على حسابهم الخاص ما لم يكن لديهم موافقة مسبقة من الوزارة قبل السفر.